Збірник завдань з англійської мови 9 клас ДПА 2020. Рівень А2+, В1 : Марченко А. Вид-во: Підручники і посібники. Купити

Артикул: dp-18043
40 грн
36 грн
Характеристики
Видавництво
«Підручники і посібники»
Формат
210x297мм (А4)
Кількість сторінок
80
Обкладинка
м'яка
Рік видання
2019
Автор
Марченко А., Лесишин Н.
  • До даного збірника є посібник з відповідями: Відповіді до : Англійська мова. Збірник ДПА 2020 9 клас + аудіювання : Марченко А. Підручники і посібники

    Аудіоматеріали для проведення аудіювання доступні для вільного ЗАВАНТАЖЕННЯ !!! 

    У посібнику подано підсумкові контрольні роботи для ДПА з англійської мови рівнів А2+ та B1. Кожна робота складається з трьох частин (аудіювання, читання і використання мови).
    Аудіоматеріали для аудіювання можна безкоштовно завантажити із сайта видавництва.
    Для учнів 9-го класу та вчителів англійської мови.

    Посібник укладено відповідно до чинних програм з англійської мови Міністерства освіти і науки України. Зміст і структура контрольних робіт, поданих у посібнику, відповідає головній меті навчання іноземної мови в закладах загальної середньої освіти - формування в учнів комунікативної компетенції.

    У посібнику запропоновано контрольні роботи, які відповідають рівню А2+ для закладів загальної середньої освіти, та рівню Bl для спеціалізованих-шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов.
    Підсумкова контрольна робота з англійської мови складається із трьох завдань:
    1) аудіювання;
    2) читання;
    3) використання мови.
    Усі завдання слід виконувати в письмовій формі.
    Перед початком роботи учень отримує 2 атестаційні аркуші: перший - із завданням на перевірку вмінь та навичок з аудіювання; другий - із завданнями на перевірку вмінь та навичок з читання і використання мови.

    ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАВДАНЬ

    ЗАВДАННЯ 1 - аудіювання тексту та виконання післятекстового завдання.
    Мета: виявити рівень сформованості вмінь учнів сприймати на слух і розуміти автентичний англомовний текст.
    Типи текстів: діалоги, що базуються на автентичних ситуаціях.
    Форма завдання: завдання на визначення правильної/ неправильної відповіді.
    Виконання завдань: двічі прослухати текст і виконати 6 тестових завдань .. Кожен правильно виконаний тест оцінюється 2 балами. Максимальна кількість балів за це завдання - 12.

    ЗАВДАННЯ 2 - читання тексту та виконання післятекст.ового завдання.
    Мета: виявити рівень сформованості вмінь учнів читати і розуміти автентичний англомовний текст.
    Типи текстів: статті з періодичних видань; листи (особисті, офіційні тощо); оголошення, рекла-
    ма; розклади; програми; особисті нотатки, повідомлення тощо.
    Форми завдань: завдання з вибором однієї правильної відповіді; завдання на заповнення пропусків
    у тексті; завдання на визначення правильної/ неправильної відповіді.
    Виконання завдань: прочитати текст і виконати 6 тестових завдань. Кожен правильно виконаний
    тест оцінюється 2 балами. Максимальна кількість балів за це завдання - 12.

    ЗАВДАННЯ З - використання мови.
    Мета: визначити рівень володіння лексичними, граматичними, семантичними та прагматичними
    знаннями, що дадуть можливість уу:ням вільно спілкуватися іноземною мовою.
    Типи текстів: різні за обсягом та складністю, пов'язані із ситуаціями спілкування в контексті
    дійсності та життя в країнах, мова яких вивчається.
    Форма завдання: завдання з вибором однієї правильної відповіді.
    Виконання завдань: заповнити 12 пропусків у двох коротких текстах, вибираючи один правильний
    варіант із чотирьох поданих. Перші 6 тестів перевіряють рівень сформованості граматичної
    компетентності, решта - лексичні, семантичні, прагматичні знання. Кожен правильно виконаний
    тест оцінюється 1 балом. Максимальна кількість балів за це завдання - 12.

Відгуки покупців
Поки немає жодного відгуку. Станьте першим!
Тільки авторизовані користувачі можуть залишати відгуки Вхід